Monday 29 March 2010

无心的谎言

**注意!本篇章包含不良意识。15岁以下小孩不宜阅读。

某些时候,某些情况,我们不得不隐瞒某些事实。
无心的谎言就是一些说来隐瞒事实,但却不伤人,有时还能把复杂的事情简单化,或者把即将爆发的争吵平复下来的“假的美言”。

不明白?没关系,本小姐今天心情好,让我来举几个例子,看看能不能帮你开窍。

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例子一
你带涂改液去学校,被学长抓到了。隔几天你被要求去见纪律老师,接受应有的惩罚(虽然你觉得你犯的罪不足以让你接受任何惩罚)。
站在纪律老师面前:
“以后还会带吗?”
真相:当然,涂改液很帮得上忙的,不只让作业看起来很整齐,还能借给有需要的同学行善。
后果:多加一项挑战老师的罪名。
假话:不会。(老师期待的谎言)
“想了那么久才回答,是不是有再带来的打算?说不定现在铅笔盒里就有一支。”
真相:咦老师你又知道?铅笔盒里的确躺着一支,新的,昨天才买的。
后果:没收多一次,罚抄至少四篇作文。
假话:没有,真的不会再带来了。
结果:老师瞥了你一眼,记一次警告,什么也没罚。
“下次不要带来了。”
哈!
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例子二
妈妈一直对你碎碎念,念你前一晚那么迟睡,念你早上很难起床,叫了几百次也不能醒,念你每天魂不守舍。
“11点了还不睡啊?”
真相:还很早。
后果:你会被念到爆炸
假话:要睡了。
结果:你能够享有片刻的宁静,安心做功课
“几点要睡?”
相:最早十二点。
后果:你会一直被盯着,时不时又被念一番,直到你进房睡觉。
假话:最迟十一点。
结果:你也许有机会一个人在客厅以最快的速度赶完功课。
减少麻烦,也是谎言的奥妙之处。
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例子三
你带了十五粒糖果到学校。纯粹馋嘴。不料被学长没收,隔几天还被要求去见纪律老师。
“为什么带那么多糖果来学校?”
真相:喜欢吃糖果。而且上课有些无聊。
后果:罚(至于罚什么则要看纪律老师的心情)
假话:喉咙痛(反正老师不知道你带的是什么糖)
结果:被老师警告一下,没事。
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懂了没?某些时候,某些情况,我们不得不说谎,以免把事情复杂化。
这已经不再是说真话就是好人,说骗话就是坏人的世界了。
成长,就是要认清世界的真面目,然后习惯它、融入它。
要么你被世界影响,要么你影响世界。就这么简单。

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